Deforestación

La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas forestales, fundamentalmente causada por la actividad humana, tala o quema de árboles accidental o provocada. Está directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de suelo para la agricultura.
En los países más desarrollados se producen otras agresiones, como la lluvia ácida, que comprometen la supervivencia de los bosques, situación que se pretende controlar mediante la exigencia de requisitos de calidad para los combustibles, como la limitación del contenido de azufre.
En los países menos desarrollados las masas boscosas se reducen año tras año, mientras que en los países industrializados se están recuperando debido a las presiones sociales, reconvirtiéndose los bosques en atractivos turísticos y lugares de esparcimiento.
Mientras que la tala de árboles de la pluviselva tropical ha atraído más atención, los bosques secos tropicales se están perdiendo en una tasa substancialmente mayor, sobre todo como resultado de las técnicas utilizadas de tala y quema para ser reemplazadas por cultivos. La pérdida de biodiversidad se correlaciona generalmente con la tala de árboles.
Entre las causas directas más importantes de la deforestación figuran la conversión del bosque a la agricultura y a la cría de ganado, la urbanización y la construcción de carreteras, la actividad de las empresas madereras, la minería, la explotación petrolera, la construcción de oleoductos y gasoductos, la cría industrial de camarón (en el caso de los bosques de manglar), los incendios y la construcción de grandes represas hidroeléctricas. Las grandes plantaciones forestales para abastecer a diferentes industrias de materia prima barata, son también causa directa de deforestación en la medida que estos cultivos son precedidos generalmente por la corta del ecosistema forestal nativo.
Sin embargo, el verdadero motor, causante de que todas estas actividades se realicen en forma depredadora e insustentable es el modelo de "desarrollo" vigente. Este implica la explotación irrestricta de la totalidad de los recursos del planeta, con el objetivo de alimentar un siempre creciente mercado consumidor, en particular en los países del Norte industrializado. La desigualdad de los términos de intercambio entre el Norte y el Sur, que ha generado una creciente e impagable deuda externa que obliga a extraer y exportar cada vez más recursos, sólo para pagar sus intereses, ha acrecentado la devastación. El Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial, los bancos multilaterales regionales y la Organización Mundial de Comercio han sido fundamentales en todo el proceso, impulsando y apoyando financieramente desde la construcción de carreteras y de represas hidroeléctricas, hasta forzando a los gobiernos a centrar sus esfuerzos en orientar la producción hacia la exportación, con el objetivo de poder cumplir con el servicio de la deuda externa. Además, el ajuste estructural impuesto por esos organismos ha implicado el "achique" del Estado, una de cuyas consecuencias ha sido la falta de recursos humanos y financieros a nivel del Estado para atender a la protección y manejo sustentable de los bosques.
En la mayoría de los casos estas causas tienen que ver con estrategias macroeconómicas que ofrecen fuertes incentivos para la obtención de ganancias a corto plazo en lugar de buscar la sustentabilidad a largo plazo. También son importantes las estructuras sociales profundamente arraigadas que provocan desigualdad en la tenencia de la tierra así como discriminación de los pueblos indígenas, de los agricultores de subsistencia y de los pobres en general. En otros casos incluyen factores políticos tales como la falta de democracia participativa, la influencia de los militares y la explotación de zonas rurales por élites urbanas.
Consecuencias
son muchas y variadas, afectando todo tipo de especie y hábitat produciendo un alarmante desequilibrio ecológico.
Una de estas consecuencias es la desaparición de sumideros de dióxido de carbono, reduciendo así la capacidad del medio de poder absorber dicho CO2 para convertirlo en oxígeno y así llevar a cabo el efecto invernadero.
Además, al realizar tanto quema como tala indiscriminada se produce obligatoriamente un cambio en los suelos que luego alterará directamente el clima del lugar al quedar con menor cantidad de retención de humedad, provocando de esta manera sequías.

cuidar nuestro hogar ,el planeta tierra, no es tarea de unos cuantos sino de todos así que debemos tomar conciencia sobre todas nuestras acciones ya que repercuten en la conservación de todos los recursos presentes en el medio ambiente.

La Tala Inmoderada

TALA INMODERADA

Las actividades humanas, como la agropecuaria, la industrialización o la urbanización se ven como un peligro contra la preservación de los ecosistemas, plantas silvestres y animales. Los recursos naturales sobre los que el hombre formaba su base de sobrevivencia, tienden a desaparecer, y con ello la calidad de vida tiende a deteriorarse.
México tiene los problemas de tala inmoderada e intermediarismo, depredadores de plantas medicinales, entre otras consecuencias del medio ambiente.

Las plantas medicinales y curativas que conforman el bagaje(cojunto de conocimientos) de la herbolaria en Michoacán adonde corren peligro de desaparecer debido a la tala inmoderada, el intermediarismo y el constante cambio de uso de suelo en la meseta Purépecha, advirtió el yerbero Alfredo Sebastián Rote.

Al sustentar el tema Plantas medicinales tradicionales de Michoacán en la escuela de Sicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el herbolario, originario de Cherán, señaló que en los últimos 15 años se han perdido varias especies de plantas medicinales en la zona que eran base de los métodos de curación de las comunidades purépechas.
Las que más corren peligro por la sobrexplotación y la deforestación son el árnica(Árnica montana L), el epazote(Chenopodium ambrosioides), la yerbabuena(Mentha piperita) y la manzanilla(chamaemelum nobile), entre otras, por lo que destacó la urgencia de efectuar pláticas y ferias de difusión sobre la importancia de las yerbas y su funcionamiento en el equilibrio ecológico, como el valor nutricional, así como sus propiedades curativas.
Señaló que las comunidades purépechas donde más prolifera la herbolaria son Tanaco, Comachuén, Arantepakua, Gorupo, Uruapan y Cherán, entre otras.
Dijo que es necesario que las dependencias estatales y federales del campo, como SAGARPA y SEDAGRO, desarrollen programas para la protección del patrimonio herbolario de la entidad.

Sebastián Rote señaló que el trabajo de los herboleros es meramente comunitario y no comercial, ya que conocen las propiedades curativas de las plantas y brindan asesorías a la gente o utilizan sus conocimientos para elaborar algunas pócimas curativas, pero advirtió, sobre la explotación indiscriminada, pues las plantas se cortan para venderlas en los mercados y no vuelven a sembrarlas.
El yerbero adelantó que cada año del 20 al 22 de mayo se realizará la feria de la planta medicinal en la plaza principal de la comunidad de Cherán, donde se prevé que participen 600 herboleros de la meseta, del estado y del país.
El principal objetivo es promover la protección de las plantas curativas del país.
La tala inmoderada de arboles, esta afectado a nuestro planeta, con lluvias torrenciales, sequias y constantes heladas. El clima se transforma siendo más extremoso.

Una gran diversidad de bosques y selvas cubren 64.5 millones de hectáreas en México, representando el 33% del territorio nacional. Estos bosques tienen un alto valor de biodiversidad, producen numerosos beneficios económicos y son críticos para el bienestar de muchas comunidades, depositarias de conocimientos ancestrales sobre sus recursos naturales.
Los bosques templados de pino( Pinus sylvestris L. ), encino( Quercus ilex) y oyamel( Abies religiosa), generalmente se encuentran en la parte alta de las montañas. México es centro de diversidad tanto de pinos como de encinos con más del 50% de todas las especies de pino y más de 150 especies de encinos del planeta. En estos bosques habitan una gran cantidad de especies, entre las que sobresalen el oso negro(Ursus americanus), la cotorra serrana(Rhynchopsitta pachyrhyncha) y la mariposa monarca(Danaus plexippus).
Los bosques nublados se encuentran en zonas con gran cantidad de lluvia en la parte media de las montañas.
Las selvas tropicales secas se distribuyen en las partes bajas.
Las selvas tropicales húmedas han desaparecido de las planicies costeras, reduciéndose a un 10% de su extensión original, En este complejo y diverso ecosistema.
Sin embargo, los bosques y selvas se están perdiendo a una velocidad alarmante. La tasa anual de pérdida de bosques y selvas ha sido estimada entre 300,000 y 1, 500,000 hectáreas. Como resultado, una gran cantidad de especies está en peligro de extinción y muchas más están siendo extirpadas localmente. Las acciones directas que provocan la destrucción y degradación de los bosques y selvas son:
Conversión a agricultura, ranchos ganaderos, incendios y proyectos de infraestructura (pérdida de hábitat y fragmentación)
Tala inmoderada e ilegal, cacería y comercio ilegal de fauna (sobreexplotación)
Plagas (especies invasoras).
Contaminación de aire y de agua
Si bien estas acciones las vemos directamente, las causas subyacentes de la pérdida de ecosistemas forestales son sociales, económicas y políticas. Las consecuencias de la merma y degradación de los bosques son:
-Pérdida de biodiversidad única.
-Daño a ecosistemas de agua dulce y a los procesos hidrológicos.
-Reducción de servicios ambientales.
-Mantenimiento del ciclo de pobreza.

Cambio climático

Es la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etcétera. Son debidos a causas naturales y la acción de la humanidad.

El clima es un promedio, a una escala de tiempo dada, del tiempo atmosférico. Sobre el clima influyen muchos fenómenos; consecuentemente, cambios en estos fenómenos provocan cambios climáticos. Un cambio en la emisión del Sol, en la composición de la atmósfera, en la disposición de los continentes, en las corrientes marinas o en la órbita de la Tierra puede modificar la distribución de energía y el balance radiativo terrestre, alterando así profundamente el clima planetario.
Estas influencias se pueden clasificar en externas e internas a la Tierra. Las externas también reciben el nombre de forzamientos dado que normalmente actúan de forma sistemática sobre el clima, aunque también los hay aleatorios como es el caso de los impactos de meteoritos (astroblemas). La influencia humana sobre el clima en muchos casos se considera forzamiento externo ya que su influencia es más sistemática que caótica pero también es cierto que el Homo sapiens pertenece a la propia biosfera terrestre pudiéndose considerar también como forzamientos internos según el criterio que se use. En las causas internas se encuentran una mayoría de factores no sistemáticos o caóticos. Es en este grupo donde se encuentran los factores amplificadores y moderadores que actúan en respuesta a los cambios introduciendo una variable más al problema ya que no solo hay que tener en cuenta los factores que actúan sino también las respuestas que dichas modificaciones pueden conllevar. Por todo eso al clima se le considera un sistema complejo. Según qué tipo de factores dominen la variación del clima será sistemática o caótica. En esto depende mucho la escala de tiempo en la que se observe la variación ya que pueden quedar patrones regulares de baja frecuencia ocultos en variaciones caóticas de alta frecuencia y viceversa.

Efectos en el clima

Aumento de temperaturas de 0,4 °C cada década en invierno y 0,7 °C cada década en verano. Al final del siglo XXI la temperatura habrá aumentado entre 5 y 7 °C en verano y entre 3 y 4 °C en invierno. El calentamiento es mayor en las zonas del interior que en las costeras. Más frecuencia de días con temperaturas máximas extremas en la Península, especialmente en verano. Disminución de las lluvias, sobre todo en primavera y en verano.
Efectos en recursos y sectores
Alteraciones en los ecosistemas terrestres con riesgo de aumento de plagas Transformación de permanentes a estacionales de lagos, lagunas, ríos y arroyos de alta montaña, y humedales costeros. Reducción de la productividad de las aguas marinas, y por tanto, de la pesca. “Aridización” del sur del territorio. “Mediterraneización” del norte del territorio. Pérdidas en la vegetación de alta montaña, bosques caducifolios y la vegetación litoral. Reducción de la riqueza de especies animales, la mayor de Europa. Mayor virulencia de los parásitos. Aumento de especies invasoras. Disminución de un 20% del agua disponible hacia finales de siglo XXI. Las cuencas más afectadas serán las de: Guadiana, Canarias, Segura, Júcar, Guadalquivir, Sur y Baleares. Aumento de la desertificación por la pérdida de propiedades de los suelos. Plagas y enfermedades forestales. Disminución de la rentabilidad de las ganaderías. Aumento de una media de 50 centímetros del nivel del mar. Pérdida de playas, sobre todo en el Cantábrico. Inundación de los deltas del Ebro, Llobregat, Manga del Mar Menor y Costa de Doñana. Disminución de la estancia media de los turistas, con las consiguientes pérdidas económicas.
Riesgos naturales
Aumento de la magnitud de crecidas fluviales Aumento de los deslizamientos de tierras en Pirineos, Cordillera Cantábrica y Cordilleras Béticas. Aumento de la intensidad, frecuencia y magnitud de los incendios. Aumento de la contaminación del aire relacionada con las partículas y el ozono troposférico. Extensión de la posibilidad de contagio de enfermedades sub-tropicales.

La Convención Marco sobre Cambio Climático de las Naciones Unidas (FCCC) que fue firmada en la Cumbre Mundial en 1992 por 162 gobiernos se enfocaba específicamente en el problema. El objetivo principal de la convención es lograr estabilizar los gases invernadero en la atmósfera, lo que prevendría una peligrosa interferencia antrópica en el sistema climático. La convención requería que todas las naciones que firmaran el tratado debieran lograr reducir sus emisiones de gases invernadero hasta niveles de 1990 para el año 2000.
En el Reino Unido, se estableció un programa que pretende lograr ese objetivo a través de la promoción del uso eficiente de la energía, como medio para reducir la generación de dióxido de carbono en todos los sectores de esa nación.
En la generación de energía eléctrica se ha invertido en plantas combinadas de calor y poder, en las que se utiliza la energía calórica que antes se perdía.
En la industria, las medidas de ahorro son específicas para cada proceso.
En el sector doméstico, se logrará a través de mejoras en el aislamiento térmico de las viviendas y la mejoría de la eficiencia de los aparatos domésticos a través de mejores diseños y mejor uso, como es el caso de la iluminación.
En el sector comercial los métodos de mejora de eficiencia se lograrán a través de métodos muy similares a los domésticos.
El transporte público, a través de mejoras en la tecnología de los motores, mejor mantención de los motores, cumplir los límites de velocidad y uso más discreto de la aceleración y frenado.
Para que esto se llegue a implementar, es necesario invertir en campañas de educación e información, establecer regulaciones y estándares, junto con fiscalización, impuestos y regulación de precios, incentivos y desincentivos económicos.
RECOMENDACIONES DEL SIERRA CLUB (asosiación protectora del medio ambiente)
Mejorar la eficiencia de los automóviles. Se lograría a través de mejor tecnología, alivianando la estructura, mejoras en los motores y transmisión, reduciendo el roce aerodinámico, dimimuyendo la resistencia de las ruedas, etc.
Acelerar las mejoras de eficiencia en el uso energético de industrias, residencias y establecimientos comerciales y públicos, por medio de políticas efectivas.
Estimular y acelerar la investigación y desarrollo de tecnologías basadas en fuentes de energía de energía renovable.
Terminar la deforestación y estimular la reforestación.

DETERIORO AMBIENTAL

Daño progresivo, en mayor o menor grado,de uno o varios de los componentes del medio ambiente (por ejemplo, el aire, el suelo, el agua, etc. ), Causado principalmente por la accion de la mano del hombre, situación la cual afecta en forma negativa a los organismos vivientes.

Este daño se ha visto más acentuado en los 2 últimos siglos debido al acelerado crecimiento de la poblacion mundial, el desarrollo Industrial y de nuevas tecnologias, la quema de combustibles fósiles, la alteracion de espacios fisicos geograficos en función del bienestar de un colectivo social y muchisimas otras , pero que en realidad resultan en un detrimento paulatino, constante y acelerado del medio ambiente y de los seres vivos que cohabitan en ellos. Por estas acciones se han visto perjudicados fuentes acuiferas (lagos, rios, lagunas, manantiales, pantanos, etc), asi mismo la calidad del aire que respiramos, la fertilidad de suelos, la supervivencia de muchas especies de seres vivos.
Los océanos de todo mundo enfrentan una situación alarmante debido a la sobrepesca, la contaminación, el cambio climático y la desaparición de especies; el único camino para revertir esta situación es proteger el 40 por ciento de los océanos de la explotación humana y asegurar la recuperación de la biodiversidad en las áreas agotadas, señala el informe Oceans in Peril: Protecting Marine Biodiversity (Océanos en peligro: protegiendo la biodiversidad marina)

La vida moderna, la comodidad, la salud y la esperanza de vida con elementos a los que nos hemos venido acostumbrando casi sin darnos cuenta. Parece que todas las comodidades con las que podemos contar hoy fueran indispensables y fruto de verdaderas necesidades. Seguramente muchos de los factores de los que hoy disponemos además de hacernos la vida más agradable y cómoda, nos facilitan ciertos elementos mínimos para poder sobrevivir.
El derecho a mejores condiciones de vida, a disponer de mejor salud, a contar con formas ágiles de comunicación, son conquistas que difícilmente podríamos ceder; sin embargo, muchas de las otras comodidades de las que disfrutamos ni son indispensables ni mejoran realmente nuestra calidad de vida.
Las repercusiones de los grandes avances científicos y tecnológicos aparecen ante nuestros ojos a cada instante, muchas veces bajo formas espectaculares como los viajes espaciales o los diagnósticos mediante ultrasonido, otras veces bajo formas tan triviales y cotidianas que pasan casi inadvertidas.
La dimensión general de las repercusiones del hombre sobre la naturaleza quedaría incompleta si no incorporáramos las que influyen directamente sobre nuestra vida cotidiana, por eso, parte de esta sección está orientada a ofrecer algunos aspectos que impactan directamente a la naturaleza, de manera inmediata y cercana a nosotros.
En muchas ocasiones pensamos que la crisis energética, la contaminación atmosférica, la lluvia ácida o la basura es algo que no tiene que ver con nosotros, que son otros los que la producen y los que la padecen. Sin embargo, esto no es así, el hombre con su actuar, de manera casi natural, produce un impacto importante en el medio que le rodea. Gran parte de ese impacto no afecta dramáticamente a la naturaleza, sin embargo otra parte la afecta de manera duradera.
Conocer lo que ocurre en otras esferas es importante, pero llevar este conocimiento a la vida diaria, es tanto o más importante. Asomarse conscientemente un poco al mundo que nos rodea, analizar sus dimensiones y repercusiones, valorar nuestro papel como agentes y víctimas del desarrollo y conocer las formas mediante las cuales cotidianamente contribuimos al deterioro ambiental, son parte de las pretensiones que tenemos al presentar esta parte, donde se espera poder analizar el impacto que el hombre genera sobre la naturaleza, como producto de su desarrollo industrial, tecnológico y científico, así como valorar las repercusiones que tiene el hombre con su actuar cotidiano sobre el medio que le rodea.
Se podría decir que el deterioro ambiental apareció sobre la Tierra aun antes de la aparición del hombre sobre ella. Gran cantidad de gases tóxicos se han liberado a la atmósfera y han permanecido suspendidos durante cientos de años. Algunos de esos contaminantes han sido señalados como culpables de la extinción de algunas especies.
El hombre primitivo ya generaba importantes cambios en el ambiente aunque sólo dispusiera de tecnologías muy precarias. La disposición del fuego dio un importante impulso al desarrollo de la humanidad pero también trajo consigo importantes efectos contaminantes, sobre todo mientras el hombre fue incapaz de controlarlo con seguridad.
Por más de 7000 años el hombre ha puesto en peligro el equilibrio del medio y, a veces, lo ha roto irremediablemente.
Para analizar el deterioro ambiental que estamos presenciando consideraremos cinco parámetros: la sobreexplotación, la destrucción del hábitat, la introducción de especies exóticas, el aislamiento y la contaminación.
LAS ALTERNATIVAS ANTE EL DETERIORO ATMOSFÉRICO

A partir de la Revolución Industrial la tecnología nos ha permitido lograr mayor comfort. Muchas de las cosas que hacemos hoy requieren menos de nuestra energía y esfuerzo que lo que demandaban hace apenas dos siglos. Pero el precio que debemos pagar es muy alto. El medio ambiente ha sido uno de los principales afectados. En cualquier sitio, la actividad humana ha arrojado importantes y peligrosos gases contaminantes que se distribuyen en toda la superficie del planeta.
Para atenuar este deterioro hay mucho que hacer, mucho que remediar y sobre todo, mucho que cambiar acerca de nuestro estilo de vida y nuestras prioridades. Las soluciones que debemos buscar son globales y deben emprenderse desde todas las esferas de acción del hombre. Para acercarnos un poco a su definición debemos hacer una clasificación en grandes rubros, pero las soluciones deben ser integrales y globales. Estos grandes rubros pueden enfocarse en varias dimensiones: la dimensión colectiva y la dimensión personal.
La primera tiene que ver mucho con las políticas mundiales, las segundas se acercan más a la actividad cotidiana de cada uno de nosotros, en el entorno social y familiar en el que nos desenvolvemos.
Política global:
Prácticamente en todo el mundo hay una tendencia al establecimiento de sistemas democráticos que permitan a una población creciente ser copartícipe de las decisiones y corresponsable en las medidas que se adopten. Esta democracia balbuceante, está poco desarrollada en prácticamente todos los países, y el ciudaddano común se conforma o se limita a "votar" para elegir a sus representantes pero no ejerce ninguna otra acción. Los gobernantes toman las decisiones más importantes sin tomar en cuenta a sus gobernados.
Esta situación tiene que cambiar. La actitud de los ciudadanos debe pasar de un papel pasivo a la participación cotidiana y responsables en cada uno de los niveles de acción de cada quien. Pero eso supone un gran esfuerzo ya que demanda un cambio importante en nuestras actitudes para pensar en el beneficio global, donde se incluyen las demás especies de plantas y animales que nos acompañan en este viaje sobre la Tierra, y las acciones que cada uno debe asumir, sobre todo en un cambio de mentalidad que los obliga a prescindir o renunciar a lo superfluo y optar por lo que menos deterioro produzca.
Habrá que pensar que muchas de las cosas a las que nos hemos acostubrado no son indispensables y que, al usarlas o consumirlas producimos un deterioro casi criminal. Desde el punto de vista general también habrá que renunciar a ese papel cómodo y pasivo para optar por otro que demanda nuestro tiempo y nuestra dedicación para participar democráticamente.
Nuestro conocimiento recomienda el establecimiento de políticas globales drásticas y estrictas para :
Evitar aquellas actividades y productos que emitan CFC's que deterioran la capa de ozono e incrementan el efecto invernadero.
Disminuir el consumo de combustibles fósiles como: petróleo, aceite, gas y gasolina.
Buscar y utilizar fuentes alternativas de energía (Sol, viento...) que sustituyan el consumo de combustibles fósiles.
Reglamentar el uso industrial de compuestos probadamente tóxicos y la emisión de desechos a la atmósfera.
Frenar el dispendio que las naciones ricas hacen de energía y recursos naturales.
Controlar y disminuir la explotación de recursos forestales para frenar la deforestación.
Promover una mejor distribución de la riqueza.
A nivel de políticas regionales o locales:
Establecer y mejorar las leyes relacionadas con el cuidado ambiental y la explotación de recursos.
Aplicar el control (leyes y normas) para frenar el deterioro ambiental.
Mejorar la calidad de los combustibles y el rendimiento no contaminante de máquinas y equipos.
Mejorar los sistemas de transporte colectivo de manera que sean más eficientes y emitan menos contaminantes.
Iniciar y fomentar la búsqueda de fuentes de energía alternativas.
Buscar incentivos que promuevan el uso racional de recursos y el cuidado ambiental y disminuir subsidios a programas altamente contaminantes (gasolina, gas, autotransportes de gasolina o diesel...)
Replantear la urbanización en el territorio nacional.
Aplicar sistemas y formas de tratamiento de desechos evitando la degradación a aire libre.
Reflexionar y llevar a discusión general las políticas de uso de recursos y acerca de los hábitos de consumo de la población.
Fomentar la participación ciudadana en el establecimiento de políticas regionales, la observación de normas y la promoción de nuevas actitudes.
Llevar al currículum escolar ( planes y programas de estudio) el estudio y la discusión del cuidado ambiental y el papel del estado y del individuo en ese cuidado.
Reforozar el cuidado de reservas naturales como los arrecifes coralinos, las selvas y los parques nacionales.
A nivel personal y familiar
Reflexionar acerca de la manera de actuar y del uso de recursos a nivel individual y familiar.
Participar activamente como ciudadano dentro de la democracia del país.
Ser crítico con lo que los medios de comunicación nos "invitan a hacer".
Evitar acciones de dispendio y descuido en relación a plantas, animales y entorno ambiental.
Aprender a ahorrar electricidad, papel, combustibles...
Evitar o frenar el uso indiscriminado de empaques de plástico, papel o cartón desechables.
No consumir o comprar productos cuya explotación degrada el ambiente (coral, cactáceas...)
Evitar el deterioro ambiental en las zonas de recreo y parques ecológicos (playas, bosques, lagunas, ríos...).
Evitar quemar desechos sin control en su incineración. Evitar la quema de llantas y otros materiales sintéticos.
Aprender a apreciar a las plantas y a los animales.
No fumar.
Evitar que desechos humanos y de las mascotas queden en vía pública, a cielo abierto.
Investigar qué grupos organizados trabajan en pro del ambiente, conocer sus objetivos y forma de actuar y decidir colaborar con ellos. P.ej. Greenpeace
Preferir:
1.- La vegetación a las placas de cemento,

2.- El alimento natural a los procesados y elaborados con conservadores,

3.- Caminar a manejar,

4.- Usar textiles y fibras naturales a las sintéticas,

5.- Reutilizar a desechar,
6.- Comer frutas y verduras a las frituras y comida chatarra,
7.- El uso de atomizadores a los aerosoles con CFC's,
8.- El matamoscas o los mosquiteros al DDT...

LA EROSIÓN

La erosión es un proceso natural por el cual las corrientes de agua o el viento arrastran parte del suelo de unos puntos a otros. Es un proceso muy útil porque permite se desplacen materiales de unos suelos a otros que recuperan fertilidad con estos aportes. La erosión es un problema cuando se acelera, con lo cual los materiales perdidos no se recuperan en las zonas erosionadas y en las zonas que reciben los aportes no son aprovechados o se pierden, o cuando por causas ajenas al propio medio aparece en puntos que no deberían de erosionarse.

La erosión es uno de los problemas ambientales que más preocupa a los científicos, gobernantes y ciudadanos. Sus consecuencias son catastróficas y buena prueba de ello es el crecimiento de los desiertos. La erosión una vez ha alcanzado el punto culminante de su evolución es prácticamente irreversible a escala humana, conseguir que un desierto vuelva a ser suelo fértil es una tarea de siglos o milenios. En cambio conseguir que los suelos fértiles se vuelvan eriales cuesta muy poco, basta una lluvia no excesivamente fuerte sobre una ladera desprovista de vegetación para que el proceso de la erosión se inicie.La erosión es especialmente preocupante por que afecta a uno de los elementos básicos para la vida, la fertilidad de los suelos. El suelo es el lugar sobre el que se desarrollan la mayor parte de las actividades humanas y es el lugar sobre el que se asientan las plantas que son la base de nuestra alimentación. Los daños que la erosión produce en el suelo son también peligrosos porque disminuyen su capacidad para retener agua y recargar los acuíferos de los que nos abastecemos. Además, la presencia de suelos erosionados aumenta el riesgo de las inundaciones que tantos daños causan en nuestra región.

CAUSAS DE LA EROSIÓN

La erosión puede tener varios orígenes y normalmente cuando nos encontramos frente a un proceso erosivo es por la combinación de varias de estas causas no por una sola de ellas. Aunque estos procesos pueden ser naturales, casi siempre encontramos la mano del hombre en su desencadenamiento. Nunca ha sido tan verdad como hoy en día la frase de que

“Los bosques precedieron a la civilización, los desiertos la siguieron” .

-La deforestación: Un suelo desprovisto de vegetación no está cohesionado. Las raíces de las plantas sujetan el suelo que se encuentra a su alrededor. Cuando un suelo pierde la mayor parte de sus plantas por un incendio, por una tala abusiva, por el sobre pastoreó, por una obra pública poco cuidadosa, etc.…y corre el riesgo de que las tasas de erosión aumenten.
-Los malos usos agrarios: Unas prácticas agrarias incorrectas pueden causar que la erosión se acelere y sea un problema grave. En el punto anterior ya hemos comentado que el sobre pastoreó de una zona puede ser peligroso, pero hay otras prácticas que también pueden serlo como el arar siguiendo las pendientes de las montañas con lo cual además de dejar el suelo suelto lo dejamos en el sentido que es más fácil que el agua lo arrastre.
-Las sequías: El descenso de las precipitaciones provoca que los suelos se queden sueltos por la muerte de parte de las plantas que los sustentan y la disminución de la humedad. Muchas de nuestras sequías son más el resultado de una sobre explotación de nuestros recursos hídricos que el resultado de falta de precipitaciones. Por lo tanto el derroche de agua es una causa directa del aumento de la erosión.

-Otras Actividades humanas: En algunos de los apartados anteriores ya hemos comentado algunas de estas actividades como las obras públicas poco respetuosas con el medio, pero otras acciones como las actividades mineras poco cuidadosas o las modificaciones en los cauces de los ríos (deforestación, desvíos, cortes de meandros, ocupación de parte del hecho por edificios, etc.…) o en su caudal (presas, vertidos, etc.…) pueden causar que la erosión aumente al quedar los suelos de los cauces fluviales y sus cercanías desprovistos de parte de la vegetación y humedad que los cohesionan.

-El cambio climático y la erosión: El posible aumento de las temperaturas que estamos padeciendo y el posible cambio climático aumentarían las tasas de erosión, por un lado parece ser que nos encontraremos con un clima con periodos de sequía más largos, pero por otro las precipitaciones parece ser que no tienden a disminuir sino a concentrarse en periodos cada vez más cortos de tiempo. Si esta tendencia sigue la erosión puede aumentar por las lluvias torrenciales sobre suelos sueltos a causa de las sequías que se presentan en el año.

EFECTOS INDESEABLES DE LA EROSIÓN

-La pérdida de fertilidad de los suelos: En las capas superficiales de los suelos se concentran gran parte de los nutrientes y humedad que las plantas necesitan para subsistir. La pérdida de estas capas por la erosión puede causar que un suelo se vuelva estéril.

-La pérdida de recursos hídricos: La presencia de las plantas y las primeras capas del suelo son imprescindibles para que el agua de las precipitaciones se infiltre y recargue los acuíferos. Por tanto, un aumento de la erosión significa siempre una disminución en la recarga de los acuíferos y un riesgo para todos aquellos que se abastezcan de dichos acuíferos. Por otro lado la modificación que esto supone para los ciclos hidrológico y climático puede suponer graves alteraciones de estos en el futuro.-El aumento del riesgo de inundaciones catastróficas: Como ya hemos comentado en el apartado anterior la erosión disminuye la capacidad de un suelo para retener agua. La erosión propicia que durante las lluvias torrenciales que son tan comunes en nuestro territorio sea mayor la escorrentía superficial y que las avenidas de agua sean mayores. El resultado es que las inundaciones son cada vez más catastróficas.
-La Colmatación: La erosión provoca que aumente la carga sólida que arrastran los ríos, es decir los limos, arenas, piedras. Esto provoca una serie de graves problemas. El primero de ellos es la colmatación de los lagos y lagunas. Es decir los materiales arrastrados por las corrientes de agua se depositan en estos humedales que acaban convertidos en barrizales inútiles para el consumo humano o animal y que alteran los ecosistemas de dichas áreas, porque reciben más aportes de los que pueden soportar manteniendo su equilibrio natural. Muchas veces esta carga sólida se acumula en las presas de los pantanos que pueden quedar inútiles en pocos años. Otro problema añadido del aumento de la carga sólida de los ríos, es que se enturbien las aguas costeras de las zonas donde desembocan. Estas aguas dejan de ser útiles para la pesca de bajura, ya que los peces huyen al cambiar las condiciones de su ecosistema y también pierden el atractivo turístico que puedan tener. La distribución de estos sedimentos por las corrientes litorales causa que algunos puertos sufran problemas de colmatación similares a los de los pantanos.

-Daños en infraestructuras y actividades económicas: El aumento de la carga sólida de las corrientes de agua aumenta el desgaste que ejercen sobre las construcciones humanas a las que afectan. El pilar de un puente se ve más dañado si el agua que le desgasta arrastra limos, piedras y arenas. También las cosechas se ven dañadas por el aumento de esta carga. Durante una inundación las tierras de cultivo o de vegetación natural pueden llegar a verse completamente cubiertas de sedimento lo cual daña a las plantas, transformando lo que podía ser un aporte natural de nutrientes en una capa de lodo y piedras que asfixia a la vegetación.
La colmatación
¿QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LOS RIESGOS DE LA EROSIÓN? EVITAR LA DEFORESTACIÓN: Especialmente en las cuencas de los ríos. Para evitar la deforestación debemos de luchar contra los incendios, el sobre pastoreó, las talas abusivas y la destrucción de vegetación (especialmente cuando implique la destrucción de las raíces y tocones de las plantas). Unas áreas especialmente importantes son las de vegetación de ribera, ya que la mayor parte del material erosionado proviene de los márgenes de los cursos de agua. EVITAR LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS ACUÍFEROS: Un consumo razonable y ecológico del agua ayuda a que el suelo pueda conservar gran parte de su humedad natural y aumente su cohesión. INTRODUCIR PRÁCTICAS RESPETUOSAS: Arar siguiendo las curvas de nivel, permitir la presencia de cubiertas vegetales en las parcelas para que disminuyan el impacto de las gotas de lluvia, no abandonar los campos dejándolos desnudos, conservar las paredes de los bancales y reforzar los ribazos en peligro con muros o vegetación, planificar las obras públicas sin que supongan grandes trastornos para la vegetación y suelos, no alterar los cursos y caudales de los ríos ya que siguen una evolución propia y natural. Reducir los vertidos que puedan dañar a la vegetación de las riberas.

Hay que evitar la deforestación...
ELIMINAR O REDUCIR ACTIVIDADES QUE PUEDAN ALTERAR EL SISTEMA CLIMÁTICO O EL CICLO HIDROLÓGICO: No emitir sustancias que puedan alterar el clima para evitar el aumento de las sequías y las lluvias torrenciales. No realizar obras o acciones que puedan suponer grandes cambios en el ciclo hidrológico natural.

Hay que introducir prácticas respetuosas...
Por último, no debemos de olvidar que la erosión en nuestro territorio puede llegar a suponer más de 400 toneladas de tierra por hectárea y año.

Vulcanismo

El vulcanismo es parte del proceso de extracción de material desde el profundo interior de un plantea, y su derrame sobre la superficie. Las erupciones también liberan hacia la superficie gases frescos provenientes del material derretido más abajo. El volcanismo es parte del proceso mediante el cual se enfría un planeta. Aún cuando no son volcanes, los géisers y manantiales calientes son parte del proceso vulcánico, involucrando agua y actividad hidrotermal. Algunos cuerpos planetarios, como la luna de Júpiter, Europa; también muestra vulcanismo congelado, en donde el agua ocupa el lugar de la lava.
De la misma forma que hay diferentes tipos de volcanes, hay muchas maneras como se forma un volcán. En la Tierra, la causa general para que surja el volcanismo, es mediante la subducción litósferica.
Hay unos cuantos planetas en donde hay volcanes en la superficie, incluyendo a Venus, Marte, y la luna de Júpiter Io. Otros planetas muestran los resultados de actividad volcánica. Estas incluyen Mercurio, la Luna de la Tierra, la luna de Júpiter, Europa, y quizás la luna de Neptuno Tritón.
Un volcán constituye el único conducto que pone en comunicación directa la superficie terrestre con los niveles profundos de la corteza terrestre. La palabra volcán se derivó del nombre del dios mitológico Vulcano.

Materiales volcánicos
En una erupción volcánica se arrojan al exterior materiales en estado sólido, líquido y gaseoso.
Materiales sólidos. A ests materiales arrojdos por las explosiones volcánicas se les da el nombre de piroclásticos (rotos por el fuego). Por su tamaño y forma se les dan los nombres siguientes:
Bombas volcánicas. Son de forma lobular o esferoide, alargados y retorcidos en sus extremos; tienen grietas profundas en la superficie.
Pavesas o lapillis (piedrecillas). Su tamaño varía desde el de un chícharo hasta el de una nuez (entre 4 y 32 mm).
Cenizas volcánicas. Éstas tienen un tamaño inferior a 4 mm. El polvo volcánico, más fino (partículas menores de 0.25 mm), puede ser arrojado a la atmósfera y mantenerse en ella durante varios años alternando algunos fenómenos meteorológicos.
Tobas volcánicas. Están constituidas por las cenizas y el polvo, compactadas y más o menos endurecidas.
Materiales líquidos. El material líquido de un volcán lo constituye la alva con una temperatura de 600º a 1,200º C.
Materiales gaseosos. El vapor de agua es el gas volcánico más común;además, existe en una erupción anhídrido carbónico, anhídrido sulfuroso.
Clasificación de los volcanes
Según su actividad los volcanes se clasifican en:
Activos. Son los de erupción casi permanente.
Intermitentes. Su erupción es periódica.
Apagados. Son los que hasta el presente no han hecho nuevamente erupción, o bien, la tuvieron pero su actividad cesó por completo.
Según su erupción. De acuerdo con su tipo su erupción los volcanes se clasifican en:
Hawaiianos. Son los volcanes que arrojan tranquilamente una lava líquida, poco espesa, caliente y muy fluida. No hay escape explosivo de gas ni efusiones de material só1ido.
Strombolianos. Tienen efusiones de material sólido.
Vulcaniano. Arrojan lava viscosa oscura acompañadas de gases incandescentes.
Peleanos. Son volcanes con explosiones muy fuertes en los que no hay efusiones de lava, tan sólo abundante material sólido. Este tipo se caracteriza por las nubes ardientes.
Manifestaciones volcánicas
Existen diversas manifestaciones volcánicas, entre las que sobresalen las fumarolas, los volcanes de lodo, los géiser y las fuentes termales.
Fumarolas. Son gases expulsados por un volcán; si la fumarola tiene una temperatura entre 40 y 100ºC y es rica en azufre recibe el nombre de solfatara y si es rica en gastritis carbónico se lesión nombra mofeta.
Volcanes de lodo. Los volcanes apagados o intermitentes, al hacer nuevamente erupción, arrojan vapor de agua que arrastra la tierra que se había acumulado en el cráter y en el cono en forma de lodo.


Géiser. Se produce al salir el vapor de agua del subsuelo. Esta manifestación es de gran importancia pues se aprovecha para la producción de energía eléctrica.
Fuentes termales. Son manantiales de aguas calientes que contienen diversas sales minerales, son utilizadas con fines medicinales y recreativos.

CATASTROFES

Catástrofe es un suceso que causa alteraciones intensas en las personas, los bienes los servicios y el medio ambiente, excediendo la capacidad de respuesta de la comunidad afectada. En pocas palabras es el producto, tanto de un Fenómeno natural extremo, como de una Inadecuada relación del hombre con su medio.
CAUSAS QUE AGRAVAN LAS CATASTROFES

· La posición en una región de alta actividad Tectónica (Terremotos y Vulcanismos).
· El Clima lluvioso y tempestuoso inestable.
· Intervención Antrópica fuerte sobre el ambiente.
· Crecimiento Urbano Inadecuadamente Controlado
· Flujo Poblacional desde las Zonas Rurales hacia las Urbanas.

TIPOS DE DESASTRES NATURALES

Erosión ( Volcánica, Fluvial, Kárstica, Marina, Glacial, Eólica, Biótica)

Terremotos ( Sismos )

Huracanes, Ciclones, Tornados.

Las mas grandes catástrofes ambientales han sido causas del ser humano, no debemos decir que no es culpa tuya ni mía por que si lo es, ya que nosotros generamos millones de desechos que son completamente dañinos para el ambiente, pero claro no estoy redactando este post para echarnos la culpa de quien causa las catástrofes sino de hablarles de las catástrofes ambientales mas nocivas y famosos que han ocurrido en nuestro planeta.
Sin duda una de las mas sonadas y que han causado polémica en todo el mundo es. Chernobil, catástrofe causada de la mano del hombre que termino con esta central nuclear y esta ciudad por completo al estallar el reactor nuclear numero 4 y a sus 10 años aun se siguen sufriendo las secuelas que dejo esta gran catástrofe, Por que 10 anos después sigue habiendo nacimientos de niños y animales con grandes defectos físicos. Esta catástrofe ha sido la mas grande que ha tenido el planeta tierra en el aspecto nuclear.
Esta irresponsabilidad humana ha traído graves consecuencias al medio habiente y a todo ser vivo que habita el planeta tierra.
2. Otro caso es el de La Bomba Atómica que también causo una serie de irregularidades en nuestro ambiente, esta catástrofe no fue tan grave como chernobil, pero cuando hablamos de la bomba atómica y de chernobil, yo en lo particular me lleno de miedo, impotencia y desesperación por que yo se que esto se pudo evitar.
En el mundo ha habido dos explosiones causadas por bomba nuclear una en la ciudad de Hiroshima y la otra en la ciudad de Nagasaki y que al igual que chernobil la bomba atómica también ha causado graves estragos entre las personas de esas comunidades.
Como las deformidades físicas, también mencionadas en el texto de Chernobil.
Tenemos que hacer conciencia y tomar responsabilidad de nuestros actos.
Nuestro planeta se está destruyendo debido a nuestras acciones.

¿no crees qué es momento de hacer algo?

Fenómenos naturales

Es una situación o suceso extraordinario y sorprendente que podemos observar y escuchar, esto es causado por los cambios físicos y químicos de la naturaleza.

Son los procesos de permanentes movimientos y transformaciones de la naturaleza. Es la combinación entre fenómenos naturales de peligro y condiciones humanas vulnerables (viviendas no preparadas para sismos o poblados indefensos ante inundaciones, asentamientos ocurridos en zonas de riesgo, economías bajas, falta de equipos, herramientas de medición y prevención).
La Naturaleza se manifiesta viva de diversas maneras: lluvia, mareas, vientos, sismos, terremotos, geiseres, volcanes. Algunas expresiones de la naturaleza son diarias y estamos acostumbrados a ellas, y otras nos conmueven profundamente pues ocurren esporádicamente. Entre las últimas
podemos situar los llamados "desastres naturales" (Tsunami -maremoto-, lluvias prolongadas que traen inundaciones, tornados, etc.), cuya mejor expresión sería "fenómenos naturales peligrosos".


Huracanes

Es una violenta tormenta que se forma en los océanos tropicales. Se caracteriza por un significativo centro de baja presión, rodeado por bandas nubosas organizadas en forma de espiral que giran en sentido contrario a las agujas del reloj en el hemisferio norte. Se distingue por una intensidad del viento superior a los 120 km/h, torrenciales lluvias y mareas.
¿Cómo se forman los huracanes?
Un elemento esencial que contribuye en la formación de este fenómeno es la temperatura de la superficie del mar que debe ser igual o superior a los 27º C.

origen de su nombre
Proviene del nombre que daban los indios mayas al Dios de las Tormentas y a los espíritus diabólicos.

Deslizamiento

Es el desplazamiento lento o progresivo de una gran cantidad de tierra, lodo y piedras de las faldas de un cerro. A su paso van arrastrando árboles y sepultando todo lo que encuentren a su paso.
¿Por qué se producen los deslizamientos?
Casi siempre son provocados por la acción del ser humano, aunque la naturaleza también pone su parte:
Por la deforestación de las faldas de los cerros o montañas.
Las formas de sembrar en los cerros no son las más adecuadas (sembrar a favor de la pendiente).
La construcción de muchas casas o comunidades en las faldas de los cerros.
Lluvias fuertes que duran varios días.
Cortes que se hacen en las faldas de los cerros para construir carreteras o caminos.
¿Cómo podemos prevenir los deslizamientos?
Sembrando árboles en las faldas de los cerros. Las raíces de las plantas ayudan a sostener la tierra y absorben el agua.
Cultivo por terrazas, siguiendo las curvas del terreno.
No poblar las faldas de los cerros y respetar la vegetación que existe.
¿Cómo enfrentar los deslizamientos?
Antes
Construir las viviendas en zonas seguras, no hacerlo en terrenos erosionados o en la falda de cerros demasiados húmedos.
Cuidar los bosques porque favorecen la firmeza de los suelos y evitan la erosión.
No realizar quema de la vegetación como técnica para el cultivo de la tierra. Esta práctica ocasiona la destrucción de la capa vegetal del suelo, erosiona el terreno y puede generar incendios de grandes proporciones.
Evitar el sobre pastoreo, cambiando periódicamente el ganado de un lugar a otro y así evitar el desgaste de los terrenos y su posible erosión.
Tener preparado un equipo de emergencia con un botiquín de primeros auxilios, radio, foco de pilas, cobijas, fósforos y candelas, etc.

Durante
Conservar en todo momento la calma, evacuar rápidamente hacia los lugares establecidos asegurándose que cada miembro de su familia lleve lo indispensable y no olvidar la identificación.
Ayudar a los demás, si es posible.

Después
El Comité de Defensa o Protección Civil de la comunidad realizará una inspección técnica de las viviendas determinando cuáles son las que pueden ser habitadas nuevamente.
También organizará los trabajos para restablecer los servicios básicos como el abastecimiento de agua y la reparación de las calles afectadas.

El fuego

El fuego es una reacción química entre tres elementos: oxígeno, calor y combustible. Si alguno de estos tres elementos desaparece, el fuego lo hará también. Si las condiciones son óptimas, un incendio puede iniciarse casi en cualquier lugar, en cualquier momento. La mayoría de los riesgos de incendio ocurren cuando el clima es seco y caliente.
La fuente de calor para iniciar un incendio en áreas silvestres puede ser natural, como por ejemplo la caída de un rayo, u ocasionada por el ser humano, como el uso descuidado del fuego e incluso de cigarrillos. Entre los combustibles se incluye cualquier cosa, desde pasto y hojas secas hasta ramas, madera o ¡casas! Los diversos tipos de combustible arden a diferentes temperaturas, debido a que cada sustancia posee una denominada "temperatura de combustión". Ello es cuando la sustancia se torna lo suficientemente caliente para estallar en llamas. Por ejemplo, debido a su baja temperatura de combustión, el aceite que se encuentra en las hojas de los árboles de eucalipto es uno de los combustibles más explosivos que existen en la naturaleza.

los incendios silvestres

Los incendios pueden salirse de control y esparcirse muy fácilmente sobre extensas áreas. Por ejemplo, una pequeña fogata desatendida puede salirse de control fácilmente y causar un extenso y descontrolado incendio. Frecuentemente, se hace referencia a este tipo de incendios como "incendios silvestres". Dependiendo del tipo de vegetación o material que esté quemándose, se puede hacer referencia también como "incendios forestales", "incendios de arbustos", "incendios de pastizales" o "incendios de turba".
¿Cuál es el origen de los incendios silvestres?
La causa natural más común de los incendios silvestres es la caída de los rayos. Sin embargo, la mayoría de los incendios silvestres es causada directa o indirectamente por la gente. Por ejemplo, el fuego puede escapar cuando los granjeros queman el suelo para hacer que la tierra sea más fértil (se hace referencia a éstos como incendios descontrolados o accidentales por el uso de los suelos), o cuando los niños juegan con fósforos. Los incendios pueden iniciarse también cuando la gente es descuidada con el uso de cigarrillos, cuando se cocina en el bosque o cuando se utiliza una fogata. Algunas veces, incluso, la gente inicia incendios intencionalmente (incendios premeditados).
¿Son buenos o perjudiciales los incendios silvestres?
El fuego puede ser una herramienta útil para el ser humano mientras se encuentre bajo control, pero si se sale de control puede ser muy peligroso tanto para la gente como para la naturaleza. A continuación se citan algunos ejemplos de los efectos tanto positivos como negativos del fuego para la gente y la naturaleza.
Para la gente:
Efectos positivos: útil herramienta para la agricultura, el pastoreo y la silvicultura.
Efectos negativos: dañino para la salud y seguridad humanas; destruye las propiedades (casas, tiendas, edificios públicos, escuelas, equipos de importancia, etc.).
Para la naturaleza:
Efectos positivos: el fuego puede ser útil para el mantenimiento de los ecosistemas. Puede estimular el crecimiento de los pastizales, ayudar a algunas plantas a reproducirse debido a que algunas semillas solamente pueden germinar después de un incendio.
Efectos negativos: extensos y destructivos incendios pueden destruir y reducir la cantidad de diferentes tipos de plantas y animales dentro de un área determinada y, por tanto, pueden perjudicar permanentemente la riqueza del paisaje.

¿Qué se puede hacer para prevenir los incendios silvestres?
Debido a que la gente causa la mayoría de los incendios silvestres, muchos de ellos pueden prevenirse. A continuación se presentan algunas ideas de cómo puedes prevenir incendios en tu barrio:
Nunca juegues con fósforos. ¡Un solo palillo de fósforo puede incendiar el bosque completo!
Si observas que alguien está jugando con fuego y tira una colilla de cigarrillo en el bosque, informa a un adulto inmediatamente.
Nunca hagas una fogata sin la ayuda de tus padres u otros adultos.
Si el clima es seco y está ventoso, no hagas una fogata.
Si las condiciones son propicias y decides hacer una fogata, escoge un lugar abierto, lejos de los árboles, las hojas y las ramas secas. Limpia la tierra de basura o desperdicios 3 metros a la redonda del lugar donde planeas hacer la fogata.
¡Nunca dejes solo el fuego!
Antes de dejar el área, con cuidado apaga el fuego con agua y tierra.
Mantén limpio el entorno forestal. No dejes o tires botellas o cristales en el bosque. Éstos podrían hacer las veces de vidrio refractor e iniciar un incendio.
¿Qué puedes hacer para protegerte a ti y a tus amigos de los incendios?
Si un incendio se acerca:
No entres en pánico.
Aléjate del fuego.
Solicítale a los adultos una casa que te proteja de las llamas.
Si el humo es denso y dificulta la respiración:
Cubre tu boca con un pañuelo seco.
Solicítale a los adultos una casa que te proteja del humo.

Terremotos

¿Qué es un terremoto?

La tierra tiene movimientos naturales que se dan a cada rato y algunos se logran sentir, otros son tan grandes que pueden causar muchos daños; son producto del acomodamiento del planeta Tierra.
¿Por qué se originan los movimientos sísmicos?
Según investigaciones modernas existen cuatro procesos que causan sismicidad:
a Por movimientos de las placas tectónicas: cada vez que estas placas se desplazan, se presionan entre sí y crean una gran cantidad de energía provocando los terremotos.
b Por acción volcánica: antes de entrar en una fase eruptiva, en el macizo volcánico se produce un aumento de la temperatura del magma, ejerce una presión que se traduce en energía y ésta al liberarse provoca sismos.
c Por ruptura local de la corteza terrestre: que ocurre como resultado de la acumulación de energía sobre bloques de la corteza terrestre y al liberarse de un momento a otro genera el terremoto.
d Por un hecho humano: son artificiales ya que son producto de explosiones superficiales o subterráneas que se llevan a cabo con distinto fin. Los más conocidos son los originados por experimentos con energía atómica.

epicentro

Es el punto sobre la superficie terrestre situado directamente sobre el foco o hipocentro del sismo.

hipocentro

Es el punto en la profundidad de la tierra donde la roca se rompe o choca.

¿Qué es la magnitud de los terremotos?

La magnitud está relacionada con la energía que se libera donde se ha generado un sismo. Para calcular la magnitud de un terremoto es necesario utilizar el sismógrafo. Cada terremoto tiene su magnitud y no depende de los efectos que causa, sino de la energía liberada.

intensidad de los terremotos

La intensidad clasifica los efectos que el terremoto produce sobre la tierra, los edificios y la gente. La intensidad de un sismo es menor si se aleja del epicentro.
¿Qué es la escala modificada de Mercalli?

Es la que mide los efectos del terremoto según los daños que causa en una determinada zona geográfica o población. En la escala de Mercalli los terremotos van del I al XII.
¿Qué es la escala de Rithter?

Es la que se usa para medir la magnitud de la energía liberada por el sismo. Hasta la fecha los mayores sismos que se han registrado están en el rango de 9 grados.
¿Cómo prepararse para enfrentar los peligros causados por los terremotos?

Antes
Preste mucha atención a cómo están construidas las viviendas.
Tenga un plan familiar, para saber qué hacer y a dónde ir en caso de una emergencia, además de reconocer las salidas más rápidas de la casa; en caso de separarse, tener un punto de reunión donde encontrarse y practicarlo cada cierto tiempo.
Mantenga escrito el plan de emergencia y colóquelo en un lugar visible.
Sepa dónde están localizadas las llaves del agua, del gas y la palanca de la caja de electricidad para cerrarlas en caso de una emergencia.
Fije bien a las paredes los estantes, cuadro, espejos o cualquier objeto pesado.
No tenga objetos pesados colgando de las paredes o del techo.
Tenga un manual de primeros auxilios.
En un lugar accesible, tenga preparados alimentos en lata, agua fresca para tomar (5 galones como mínimo), radio portátil, foco con baterías, una cobija y materiales de primeros auxilios.
Mantenga cerca zapatos cómodos.
Durante
Si se encuentra dentro de la casa debe mantener la calma y colocarse en el lugar más seguro: puede ser debajo de una mesa o escritorio, un marco de puerta firme o en una esquina de la casa.
Evite estar cerca de ventanas y espejos, muebles altos y lugares donde haya fuego.
Si está afuera, manténgase en campo abierto, aléjese de edificios altos, cables de electricidad y árboles.
Si se encuentra en lugares donde hay mucha gente, evite correr hacia las puertas, mantenga la calma y busque un lugar seguro.
Si se encuentra en edificios altos, aléjese de ventanas y lugares donde hay muebles en alto y busque un lugar seguro.
Si se encuentra en un auto, colocarse a un lado de la carretera, no estacionar en puentes, ni debajo de cables eléctricos.
Después
Mantenga la calma y si hay herido(as) ayudarles. Usar el teléfono únicamente para emergencias.
Es bueno hacer saber a los demás lo que sentimos y darnos un abrazo.
Pueden ocurrir otros temblores: tenga precaución de no entrar en edificios dañados.
Revise la vivienda detenidamente: apague la cocina si está encendida, no encienda fósforos, apague el interruptor de energía y agua.
Si se encuentra en edificios de varios pisos, no use el ascensor.
Encienda la radio para escuchar las noticias e indicaciones.
Use zapatos para protegerse los pies.



Inundaciones

¿Qué es una inundación?
Es cuando el agua sube mucho su nivel en los ríos, lagunas, lagos y el mar; entonces cubre o llena zonas de tierra que normalmente son secas.

¿Por qué se producen las inundaciones?
Las inundaciones ocurren por fenómenos de la naturaleza, como las lluvias, las tormentas tropicales, los huracanes, y algunas por el ser humano, como la deforestación, la ubicación de las viviendas en zonas bajas y cercanas a los ríos o en lugares de inundación ya conocidos.
¿Qué daños ocasionan?
a. Cuando las inundaciones crecen lentamente:
Se inundan zonas de cultivos.
Hay pocas víctimas.
Hay muchos heridos.
Hay niños desnutridos a largo plazo.
b. Cuando las inundaciones crecen rápidamente:
Se destruyen muchas viviendas.
Hay muchos muertos.
Hay pocos heridos.
Hay mucha hambre.

Medidas de precaución para prevenir las inundaciones

Estar pendientes de las noticias del Instituto Meteorológico, ya que nos informan cuánto tiempo durarán las lluvias.
Muchas veces se puede saber cuándo se va a inundar la comunidad y hay tiempo para prepararse.
No construir viviendas cerca de los ríos o en zonas bajas.
Construir sobre pilotes (zancos) si no hay zonas altas.
No deforestar la ribera de los ríos.
Si vivimos cerca de los ríos, estar midiendo su nivel, esto ayuda a saber si la comunidad está en riesgo y, si es así, se pueden dar avisos de alerta.
¿Qué hacer cuando ocurre una inundación?
Se debe evacuar a la población a un lugar seguro (que podría ser un refugio); esta evacuación debe ser organizada y preparada con anticipación. Las personas deben llevar solamente lo necesario, como ropa, agua y alimentos. Cuando la comunidad ya está inundada, hay que buscar y rescatar a las personas que no se pudieron evacuar.
¿Qué hacer después de tormentas y lluvias?
Se aconseja mantenerse alejado de ríos y arroyos.
Ante la probable ocurrencia de una creciente súbita es recomendable no acampar en tierras bajas.
Jamás cruzar a pie un río que sea superior a la altura de las rodillas.
Se recomienda ubicarse fuera de las zonas inundadas.
Si un río está creciendo evitar cruzar el vado con su automóvil.
Si un carro se ha atascado en zonas inundadas las personas deben abandonarlo, siempre y cuando lo puedan hacer con seguridad.
Tener un radio para mantenerse informado acerca de las condiciones meteorológicas.
¿Qué podemos hacer después de la inundación?
No tomar agua que no sea potable y se debe hervirla o filtrarla antes de beberla.
No comer alimentos que hayan estado en contacto con aguas de la inundación.
No visitar áreas del desastre sin autorización.
No usar equipos eléctricos conectados en zonas mojadas.
Mantenerse informado y seguir las indicaciones de las autoridades.
¿Qué situaciones nos indican que puede ocurrir una cabeza de agua o aluvión?

Velocidad del flujo del río.
Nivel del agua del río.
Probabilidad de la aparición de espuma y resaca.

Tornados

¿Qué son los tornados?

Los tornados son parecidos a los huracanes porque son ráfagas de viento en rotación, de gran violencia que giran sobre la tierra. Va acompañado de lluvia intensa, granizo, relámpagos y rayos. Los tornados se forman muy rápidamente y se mueven con mucha velocidad.
¿Cómo se pueden clasificar los tornados?

Los tornados se clasifican de acuerdo con la escala Fujita en F0, F1, F2, F3, F4 y F5. Laintensidad del viento en mph y km/h, de acuerdo con la clasificación de la escala Fujita:
F0: 40-72 mph.............…......65-115 km/hF1: 73-112 mph..................117-180 km/hF2: 113-157 mph................182-252 km/hF3: 158-206 mph................254-332 km/hF4: 207-260 mph................334-413 km/hF5: 261-318 mph................415-505 km/h
¿Qué debemos hacer cuando se presenta un tornado?

Refugiarse en sótanos.
Alejarse de las ventanas.
Mantener abiertas algunas ventanas de la vivienda, las del lado opuesto de donde viene el viento.
En campo abierto arrojarse a lo largo de una acequia, zanja u hondonada hasta que pase el peligro.
No permanecer dentro del vehículo.

Erupciones volcánicas

un volcán

Es una especie de fractura en la superficie de la tierra a través de la cual suben rocas candentes que se llaman magma. Es como una chimenea de la que de vez en cuando se escapa el magma que viene del interior de nuestro planeta. Esas rocas calientes se encuentran a muchos kilómetros de profundidad bajo nuestros pies. Las rocas están a temperatura muy elevada (más de 1000ºC). A esta temperatura, las piedras se funden formando una sopa espesa con burbujas. Esto puede contener una gran cantidad de gas. La superficie sólida de la Tierra es como una tapa bien colocada sobre una olla de agua hirviendo. La tapa impide que los gases salgan. Pero si el suelo sólido se quiebra los gases suben trayendo consigo el magma, eso es lo que se llama lava. Al subir y deslizarse, la lava se enfría y se convierte en roca volcánica. A medida que la lava sale, lenta o violentamente, se va formando una especie de montaña humeante: el cono volcánico. De la cima del cono sale humo, ceniza y lava.
¿Qué es una erupción volcánica?
Un volcán puede estar activo o no; cuando sí lo está puede tirar humo o explotar violentamente, arrojando material sólido como piedras, material líquido y gaseoso a través de un cráter. Se puede decir entonces que un volcán hace erupción cuando tiene corrientes de lava o produce explosiones violentas.
¿Cómo podemos saber que se puede dar una erupción?
En la comunidad se deben observar las manifestaciones del volcán:
a. Se debe comparar cómo se ha portado en los días anteriores; si existe un cambio se debe seguir vigilando atentamente.
b. Hay que poner atención a los cambios de las fumarolas, de donde salen los humos; a los manantiales de agua situados en el volcán; advertir si hace más calor y observar si hay variaciones en el agujero del cráter. Los temblores se empiezan a sentir a cada rato.
¿Cuáles son las formas de erupción?

Salida de lodo del cráter: sale muy caliente y se desliza para abajo despacio o rápidamente (esto depende de la inclinación de la ladera). Son la causa principal de destrucción y muertes por los volcanes.
Tira piedras encendidas y ardientes: los grandes bloques aplastan casas situadas a una distancia de 3 km del cráter.
Caída de lava: la avalancha de material incandescente, que es una masa de gases supercalentados en la que hay polvo, cenizas calientes y fragmentos de lava, viajan incluso a 160 km por hora.
Lluvias ácidas: el agua que cae es turbia y blanquecina.
Contaminación del aire con gases tóxicos.
¿Qué hacer en caso de una alerta?

En el mundo, existen observatorios cerca de los volcanes, que pueden dar la alerta. Un observatorio de vigilancia es el medio ideal para dar seguimiento a la actividad del volcán entre períodos de erupción y poder pronosticar las erupciones. Dentro del observatorio, los vulcanólogos vigilan permanentemente al volcán, de manera visual por supuesto, pero sobre todo gracias a los diferentes aparatos que pueden detectar los signos de movimiento, como la tierra que tiembla, el aire que cambia, el cráter que aumenta de tamaño. El siguiente es un cuadro de alerta:
Niveles de alerta volcánica
Naturaleza de la alerta
Plazo posible antes de una erupción (a título indicativo)
Verde :No hay alerta
Amarillo : Vigilancia
Anaranjado : Pre-alerta
Rojo : Alerta
Inminente-en curso
Cuando la alerta es roja:
Si está afuera, debes entrar rápidamente a la casa y escuchar la radio o mirar la televisión para conocer las noticias.
Debe quedarse dentro de la casa o ponerse a salvo en algún lugar ya previsto.
Si se debe salir cuando está cayendo mucha ceniza, hay que ponerse un pañuelo para cubrir los ojos y la nariz para poder respirar mejor. No hay que asustarse y hay que esperar las instrucciones de las autoridades.
Si la erupción se hace muy fuerte, se debe obedecer a los padres y seguir los consejos de la policía, del ejército y de los vulcanólogos. Tal vez se deberá abandonar la casa por algunos días para esperar a que el volcán se calme.
¿Qué debemos hacer antes, durante y después de una erupción volcánica?
Consejos previos:
Prepararse mentalmente para evitar situaciones de miedo y pánico.
Si una erupción es anticipada no hay que perder la calma.
Mantenerse informado sobre el desarrollo del fenómeno a través de autoridades oficiales y personal científico.

Antes de una erupción:
Siempre disponer consigo una mascarilla o pañuelo para cubrir la boca.
Conocer las rutas de evacuación.
Los depósitos de agua deben ser cubiertos para evitar la contaminación.
Proteger ventanas por la posible rotura de ellas, ya que pueden caer piedras.
Para protegerse dentro del hogar, los lugares más seguros son los cuartos interiores.
Cubrir con cinta adhesiva las rendijas de puertas y ventanas para impedir que la ceniza se introduzca.
Alejarse de los valles y quebradas próximos al volcán para evitar los posibles flujos de lodo.
Artículos que siempre se deben mantener en reserva: suficiente agua potable, alimentos no perecederos y enlatados para los próximos 8 días, botiquín de primeros auxilios, filtros para agua, vajilla desechable, linternas y velas.

Durante la erupción:
Reunirse con la familia en un lugar seguro y prestar especial atención a niños, personas de tercera edad y aquellas que están delicadas de salud.
Mientras se desarrolla la erupción, mantenerse bajo techo y salir cuando la atmósfera se encuentre limpia.
Utilizar las mascarillas para respirar. También pueden ser usadas toallas o pañuelos humedecidos con agua.
Proteger los oídos y ojos si el ambiente se ha contaminado.
En caso de registrarse una abundante caída de ceniza no conducir el vehículo para evitar accidentes por la oscuridad acentuada.
Si es sorprendido dentro del auto por la lluvia de ceniza, se debe permanecer en él con las ventanas y puertas cerradas. En el caso de poder transitar hacerlo lentamente para evitar levantar la ceniza.

Después de la erupción:

Mantenerse informado hasta que las autoridades anuncien que la actividad volcánica haya cesado.
Si se observa la obstrucción de alcantarillas o del represamiento de quebradas o ríos, aléjese de esos lugares e inmediatamente comunicarlo a las autoridades pertinentes.
Si la vivienda está en una zona de riesgo de flujos de lodo es conveniente retirarse a lugares altos; además es oportuno reforzar las puertas, ventanas bajas y paredes vulnerables con el fin de evitar la penetración de lodo en las construcciones.